A.分目标
B.总目标
C.局部目标
D.分类目标

A.《教育社会制度分类》
B.《赞助性流动、竞争性流动和学校制度》
C.《教育社会制度分类经典》
D.《教育社会制度分类指南》

A.静态实体范畴
B.物质实体范畴
C.精神实体范畴
D.动态运动范畴

A.教育社会的外功能
B.教育社会的内功能
C.教育社会的负功能
D.教育社会的隐功能

A.广义教育
B.中观教育
C.狭义教育
D.社会教育

A.教育改变了人的生育观念
B.受教育程度高的女性容易获得就业机会
C.教育年限延长客观上推迟了人们的生育年龄
D.人们向往没有负担的生活

A.整合功能
B.限制功能
C.导向功能
D.传递功能

A.价值分析途径
B.逻辑分析途径
C.事实分析途径
D.系统分析途径

A.生产组织
B.整合组织
C.政治组织
D.公益组织

A.学生的构成
B.教师个人素质
C.教学情境
D.教师课堂管理思想

A.代际流动
B.代内流动
C.竞争性流动
D.赞助性流动