A.整合功能
B.限制功能
C.导向功能
D.传递功能

A.价值分析途径
B.逻辑分析途径
C.事实分析途径
D.系统分析途径

A.生产组织
B.整合组织
C.政治组织
D.公益组织

A.学生的构成
B.教师个人素质
C.教学情境
D.教师课堂管理思想

A.代际流动
B.代内流动
C.竞争性流动
D.赞助性流动

A.班干部
B.小组
C.班级的一般成员
D.教师

A.大众传媒
B.同伴
C.家庭生活
D.教师

A.教育对象
B.教育内容
C.学校组织
D.教育功能

A.教育病理学
B.社会解组论
C.文化失调说
D.价值冲突说

A.美国
B.英国
C.澳大利亚
D.法国

A.按控制的层次分
B.按控制的手段分
C.按控制的实现途径分
D.按控制方式分