（1）学校成员个人之间的冲突；
（2）师生之间的制度性冲突；
（3）学校不同层次或不同部门之间的冲突；
（4）非正式组织间的冲突；
（5）教师工作的专业化与科层化的冲突；
（6）行政职务与专业职务之间的冲突。