A.生物学
B.社会学
C.心理学
D.人类学

A.重点发展不同学生的专长
B.了解学生年龄特点
C.强调发展的协调性
D.正确处理共性和个性的关系

A.既有共性又有个性
B.具有主观能动性
C.有连续性
D.具有内在规律性

A.人的生理需要
B.个体的内部需要
C.个体的物质需要
D.个体的精神状况

A.华生
B.维果茨基
C.爱尔维修
D.洛克

A.两组差异不大
B.第二组优于第一组
C.不同的儿童发展状况不同
D.第一组优于第二组

A.个性差异
B.主观能动性
C.内在不平衡性
D.内在规律性

A.高尔顿
B.格塞尔
C.斯特恩
D.维果茨基

A.达尔文
B.高尔顿
C.马克思
D.恩格斯

A.洛克
B.爱尔维修
C.裴斯泰洛齐
D.夸美纽斯

A.经验性
B.思辨性
C.感性
D.宗教