A.观察。
B.背景理论。
C.辅助性假定。
D.亦A亦B亦C。

A.这个理论被证伪了。
B.这个理论得到了一次确证。
C.这个理论被证明了。
D.非A非B非C。

A.科学道理要通俗易懂。
B.科学推理和论证要从最基本的原理出发。
C.科学理论的逻辑结构要尽量简单。
D.非A非B非C。

A.后验评价。
B.对是否有特设性假说的评价。
C.对检验蕴涵的评价。
D.对背景知识的评价。

A.首先进行先验评价。
B.首先进行后验评价。
C.反对进行先验评价。
D.反对进行后验评价。

A.是相同的。
B.是不同的。
C.可能是不同的。
D.非A非B非C。

A.做好完备的实验记录。
B.选用恰当的仪器设备。
C.注意比较不同实验之间的误差。
D.非A非B非C。

A.具有被证明为真理的性质。
B.具有可能被证明为真理的性质。
C.不包括那些错误的知识。
D.都有可能出错。

A.科学知识并不一定是真理。
B.真理并不一定是科学知识。
C.非A非B。
D.亦A亦B。

A.能够与经验证据直接进行比较。
B.有可能被证明为错。
C.要冒被证明为错的风险。
D.亦A.亦B.亦C.。

A.科学与宗教、艺术、哲学、常识、美学、伦理。
B.科学与伪科学。
C.科学与意识形态。
D.亦A亦B亦C。