A、官方的学院派只注重抒发自己的思想，而没有设计适应市场销售的服装，所以觉得很远。
B、设计时把“度”放在高层次上，当面对低层欣赏者时，距离变远。
C、运用审美学说不恰当。
D、以上都不对

A、时间距离
B、空间距离
C、心理距离
D、功利距离

A、第一个审美层次
B、第二个审美层次
C、第三个审美层次
D、都不是

A、“原我”是心理的第一个层次，是在潜意识状态下进行的
B、“超我”的大部分是在意识状态下进行的
C、“超我”对“自我”和“原我”施行压制和监督
D、三个人格层次，经常处于矛盾斗争之中，既统一又对立

A、一种是外在世界对审美对象心理上的力
B、一种是外在世界的物理的力
C、一种是内在世界的心理上的力
D、一种是内在世界的物理的力

A、它是一种静态的和不变的形
B、它是“完形”，是由一个整体的各个要素或部分简单地相加。
C、它是由一个整体的各个要素或部分组成，但又不等于它的所有部分简单地相加之和。
D、它认为整体性不是客观事物本身原有的，而是由知觉活动组成的经验整体。

A、《西方美学史》
B、《美学散步》
C、《梦的解析》
D、《诗学》

A、空间距离
B、象征空间距离
C、现实空间距离
D、时间距离

A、一般效果
B、实际效果
C、特殊效果

A、整体性
B、感观性
C、客观性
D、局部性

A、艺术风格的形成
B、艺术构思的形成
C、艺术结构的完整
D、艺术情感的饱满