A．美育和智育的统一
B．美育和体育的统一
C．德育和智育的统一
D．美育和德育的统一

A．品、观、悟
B．观、品、悟
C．悟、品、观
D．品、悟、观

A．《判断力批判》
B．《艺术与现实的美学关系
C．《美感》
D．《理想国》

A．客观的物质世界
B．客观的精神世界
C．主观的心意状态
D．社会化了的人的审美实践活动

A．谢林
B．黑格尔
C．康德
D．布瓦洛

A.感性的完善
B.理念的感性显现
C.活的形象
D.关系的完满

A．蔡仪
B．朱光潜
C．李泽厚
D．吕荧

A．德谟克利特
B．柏拉图
C．亚里士多德
D．苏格拉底

A．相似联想
B．对比联想
C．接近联想
D．类比联想

A．贺拉斯
B．柏格森
C．克罗齐
D．康德

A．美在客观说
B．美在主观说
C．美在主客观统一说
D．美在客观性与社会性的统一说