A.计划
B.立法
C.监督
D.指导

A.中央集权制
B.地方分权制
C.均权制
D.独立制

A.品位分类
B.职位分类
C.能级分类
D.事权分类

A.教育必须为阶段斗争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.教育与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

A.监督职能
B.计划职能
C.经营职能
D.立法职能

A.选贤任能原则
B.职、责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则

A.法国
B.美国
C.日本
D.德国

A.专业结构
B.智能结构
C.知识结构
D.素质结构