A.口头语言
B.日常语言
C.文学语言
D.书面语言

A.字形的再认
B.字形的再现
C.字音的读准
D.字义的了解

A.前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验
B.会做读书笔记的经验
C.会握笔写字的经验
D.图书阅读经验、讲故事的经验

A.坎特
B.布龙菲尔德
C.巴甫洛夫
D.斯金纳

A.活动经验连续性的原则
B.活动主客体交互作用的原则
C.活动内容和方式相适应的原则
D.教师显性指导的原则

A.言语
B.编码
C.译码
D.语言能力

A.内容和方向
B.时间和频率
C.语言交流的形式
D.语言活动的场合