1）法国模式：1802年—1808年，拿破仑颁布的“帝国大学敕令”，以法律形式确认了中央集权的大学管理体制，并将科学研究也纳入到正规的高等教育体系之中。
2）德国模式：19世纪中期，德国大学中普遍建立实验室。大学中的实验室是一个科研中心，也是一个培养未来科学家的中心。
3）美国模式：在美国，为了保障大学的科研，从19世纪后半叶，美国大学的实验室建设、图书馆建设、大学生出版社及学术团体都有了较大的发展。大学为了鼓励教师的科研工作，建立了一种教师学术休假制度。教授每隔6—7年，可获得半薪或全薪休假半年或一年。哈佛大学于1880年首创这种制度。此后其他大学纷纷仿效。