A．一般人审美素养的特征 
B．教师职业的特殊性 
C．广泛性 
D．发展性 
E．专业性

A．形象性
B．愉悦性
C．直观性
D．自由性
E．创造性

A．教师主导
B．目的性
C．合理性
D．排除随意性
E．系统性

A．任务与目的相通
B．范围与内容上相同
C．形式与方法相同
D．功能相通
E．特点不相通

A．稳定性
B．和谐性
C．易变性
D·意会性
E．直接性

A．一些国民趣味水平不高
B．改革开放以来，人们的趣味表现世俗化
C．人们的趣味陷入一些误区如感性化
D．“畸趣”的出现
E．“不感症”的出现