A．开放性
B．未特定性
C．心理发展
D．审美意识

A．审美心理过程
B．道德行为过程
C．教者的情感活动
D．受教者的情感活动

A．朱光潜
B．蔡元培
C．鲁迅
D．王国维

A．讲故事
B．听音乐
C．绘
D．游戏

A．人类的技术活动和技术产品所体现的美
B．人通过探究活动揭示客观对象的形式美
C．具有简洁性、统一性、对称性特点的美
D．一种理论美

A．视觉艺术 
B．听觉艺术 
C．时间艺术 
D．视听艺术

A．主体反映事物的性质、运动规律及各种事物之间的联系的心理结构
B．人在’社会实践中，凝聚和积淀起来的一种由理性主宰、支配感性的心理结构
C．由知、情、意三种心理结构构成的人的总体心理结构系统
D．是主体内部反映客观事物的审美特性及其相互联系的心理活动结构

A．环境
B．自然
C．遗传
D．教育

A．只发展人的感性
B．只发展人的情感
C．只发展人的理性
D．既发展人的感性，又发展人的理性

A．快乐教育
B．以美育代宗教
C．趣味教育
D．游戏的冲动