A.制定县级农业推广计划
B.制定县级农业生产发展和农村资源开发计划
C.培训农村基层干部、农民技术员和科技示范户
D.主持重大项目的推广实施
E.在新技术、新成果的采纳上起模范带头作用

A.起学术带头人的作用，在同行中享有较高威望
B.组织开发性研究，开创新的服务项目
C.制定主管范围内的生产发展规划
D.组织制定部分推广项目的工作计划
E.在指导中级人员、培训人才中发挥重要的作用

A.专业结构
B.能级结构
C.年龄结构
D.知识结构
E.能力结构

A.专业结构
B.能级结构
C.年龄结构
D.知识结构
E.能力结构

A.系统培训
B.专题培训
C.以会代训
D.座谈讨论

A.职前培训
B.职后培训
C.在职培训
D.个别指导培训

A.职前培训
B.脱产培训
C.在职培训
D.访问培训

A.高级农艺师
B.农艺师
C.助理农艺师
D.技术员

A.农艺师
B.助理农艺师
C.推广研究员
D.高级农艺师

A.高级农艺师
B.专家教授
C.推广站长
D.推广研究员