填空题
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学前儿童游戏教育实施的两种组织形式是自选游戏和（）
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教学
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是游戏的工具，是游戏的物质条件（）
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玩具
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在游戏中产生的主观感受或心理体验，就是（）
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从结构特征上看，户外游戏场地可分为传统游戏场地创造性戏场地和（）
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从性质上看，影响儿童游戏的环境因素可以分成物理环境因素和（）
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V
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按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）
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皮亚杰
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福禄贝尔把（）和作业作为幼儿园的主要活动
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游戏
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（）认为“游戏创造了儿童的最近发展区”。
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从游戏与教学的关系来看，学前游戏可以分为本体性游戏和（）两类
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工具性游戏
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以集体共同的活动为目标为游戏中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者或领导者，这种游戏是（）
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合作游戏
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