A.内在效度
B.定性效度
C.外在效度
D.定量效度

A.班级
B.个体
C.全校
D.小组

A.滚雪球抽样
B.同质个案抽样
C.最大差异抽样
D.极端个案抽样

A.标题
B.引言
C.研究进展
D.研究过程

A.操作性原则
B.检验性原则
C.公共性原则
D.伦理原则

A.探索性研究
B.描述性研究
C.解释性研究
D.经验性研究

A.基础研究
B.应用研究
C.发展研究
D.评价研究

A.课例研究是教学理论和教学实践的中介
B.课例研究是促进教师专业发展的一条有效途径
C.课例研究就是教学案例研究
D.课例研究是一项专业性研究

A.排除偏见
B.检验假设时统计的精确性
C.避免混淆
D.无需控制无关变量

A.非参与式观察
B.结构式观察
C.参与式观察
D.非结构式观察

A.依据研究结果，可对不同的情境做出推论
B.研究结果可“放诸四海而皆准”
C.研究结果具有一般普适性
D.研究结果的应该只限于实际情境