A.社会行政
B.社区工作
C.小组工作
D.个案辅导

A.有重点、分步骤地制订矫正工作计划
B.协调多部门、多机构提供整合性服务
C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决
D.发展特殊教育和职业技能培训

A.职业康复
B.社区康复
C.教育康复
D.社会康复

A.站在朱女士的立场，争取更多的经济补偿
B.联合朱女士身边的资源，为朱女士壮大声势，博取同情
C.帮助案主进入司法程序，对簿公堂，维护朱女士的利益
D.考虑利用有效的调解方式，充分利用保护性政策维护朱女士的合法权益

A.妇女自决
B.妇女赋权
C.妇女干预
D.性别视角

A.他人疏于照顾
B.身体虐待
C.情感虐待
D.自我忽视

A.解决特殊困难
B.婚姻关系辅导
C.代际冲突辅导
D.家庭暴力介入

A.教育性
B.支持性
C.预防性
D.发展性

A.社会工作行政在青少年社会工作中的运用
B.社会工作研究在青少年社会工作中的运用
C.社区层面社会工作方法的运用
D.群体层面社会工作方法的运用

A.微观层面
B.中观层面
C.细节层面
D.宏观层面

A.问题青年
B.个性青年
C.叛逆青年
D.偏激青年