A.提高创新意识
B.系统接受新知识
C.获得感性知识
D.培养分析解决实际问题能力

A.培训目标的设置
B.确定受训者
C.培训内容的选择
D.培训需求分析

A.建立集体目标
B.编成训练班次讲授所需的技术和知误解
C.把关于雇员的作茧自缚情况的主要评价反馈给本人
D.在实施培训计划后公布成绩

A.验收标准
B.改造的主要内容
C.预计改造的效果及经济效益
D.计划进度安排

A.两个月
B.一年
C.三个月
D.半年

A.客观性
B.理论性
C.通用性
D.创见性

A.64
B.92
C.95
D.5

A.统一
B.简约
C.严格
D.实用

A.一级
B.二级
C.三级
D.日常

A.一级
B.二级
C.例行
D.三级

A.决策
B.指挥
C.中心
D.一般