A.组织职能
B.计划职能
C.控制职能
D.领导职能

A.由轮式变为链式
B.由轮式变为Y式
C.由链式变为Y式
D.由链式变为全通道式

A.指导（高任务-低关系）
B.推销（高任务-高关系）
C.参与（低任务-高关系）
D.授权（低任务-低关系）

A.低组织高体谅的领导行为
B.高组织低体谅的领导行为
C.高组织高体谅的领导行为
D.低组织低体谅的领导行为

A.马斯洛“需求层次理论”        
B.弗鲁姆“期望理论”
C.赫兹伯格“双因素理论”       
D.麦克里兰“成就激励理论”

A.结构简单，横向协商比较方便
B.贯彻了专业分工的要求，有利于提高工作效率
C.能够发挥管理分工的作用，利用专家之长减轻行政领导人员的工作负担
D.有利于使用专用设备

A.下属的意见、感情
B.职工满意程度
C.工作群体的团结
D.下属执行情况

A.奥德弗尔  麦克莱兰
B.赫茨伯格  马斯洛
C.弗鲁姆    赫茨伯格
D.马斯洛   波特和劳勒

A.人有五种基本需要，它们之间是一个由低级向高级发展的过程
B.人在不同的时期和发展阶段，一般总有一种需要发挥主导作用
C.人的需要对人的行为具有驱动作用
D.当较高层次的需要无法得到满足时，人们会出现需求倒退现象

A.保健因素能直接起激励员工的作用   
B.保健因素改善后会导致积极的后果 
C.保健因素能防止职工产生不满的情绪
D.激励因素不能产生使职工满足的积极效果

A.④             
B.④+⑤          
C.②+④             
D.②+④+⑤