A.集权制
B.分权制
C.领导制
D.培训制

A.组织
B.培训
C.结构
D.类型

A.认识
B.适应
C.改造环境
D.服从

A.客观性
B.综合性
C.可变性
D.可预见性

A.先进性
B.服务性
C.积淀性
D.认同性

A.思想
B.组织
C.作风
D.制度建设

A.环境因素
B.组织因素
C.个人因素
D.集体因素

A.同体问责
B.物质问责
C.异体问责
D.责任问责

A.激励可以提高人们工作的自觉性、主动性和创造性
B.激励可以激发人们的工作热情和兴趣
C.激励可以提高人们的工作绩效
D.激励可以创造和维持良好的环境胸狭隘

A.需要、动机
B.行为
C.目标
D.反馈

A.动态平衡法
B.借助外力法
C.“冷处理”法
D.抓住关键，化解矛盾