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问答题

学前儿童美术教学活动的目标设计的注意点有哪些?

参考答案:

第一,活动目标要关注幼儿的发展。
第二,活动目标要注意整合性。

问答题

对学前儿童参与美术活动的行动的评价应根据哪几种不同的角度来把握?

参考答案:

(一)用心思考
(二)兴趣
(三)持续性
(四)自主性
(五)创造思维方式
(六)对工具的把握
(七)成就感
(八)习惯和秩序养成

填空题

()曾提出幼稚园应实施和谐的生活教育,对束缚幼儿个性发展的封建传统的教学方法,他的思想对当时的幼儿美术教的发展起了一定的影响。

参考答案:陶行知

填空题

研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为“涂鸦”期、()、“概念画”期三个阶段。

参考答案:象征期

填空题

格式塔心理学家发现,有些完形给人的感受是愉悦的,这就是那些在特定条件下视觉刺激物被组织得最好、最规则(对称、统一、和谐)和具有最大限度的()的完形。

参考答案:简单明了性

填空题

绘画的题材是指创作者在生活中形成的,根据一定的创作意图进行选择、改造或想象而进入作品的一定()。

参考答案:生活现象

填空题

学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义,但它又具有不同于一般美术教育的一些特征,学前儿童的美术教育也可通过美术和()两方面体现出来。

参考答案:教育

填空题

()是幼儿期最高的构图形式,以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

参考答案:遮挡式

填空题

中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以实用性为主旨的美术教育,前者被称为重“艺”的美术教育,后者则被称为重“()”的美术教育。

参考答案:
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