单项选择题
A.经常测量体重 B.以有氧运动为首选 C.尽量减少碳水化合物摄入 D.控制总能量摄入量 E.首选服用中西药减肥
A.健康风险评估是临床诊断的组成部分 B.健康风险评估包括了临床诊断 C.临床诊断是健康风险评估的前提 D.健康风险评估同临床诊断思维完全不同 E.健康风险评估延伸了临床医学思维，扩大了应用范围
A.成组设计两样本几何均数比较t检验 B.两样本率比较u检验 C.成组设计两样本均数比较的t检验 D.两样本均数比较u检验 E.配对设计差值均数与总体差值均数0的比较t检验
A.具备观察理解力 B.身体不一定要健康 C.计算、分析力 D.表达、交流能力 E.信息获取和使用
A.烟碱 B.焦油 C.一氧化碳 D.苯并芘 E.亚硝胺
A.对个体现在生活状况进行评估，并预测未来 B.对群体现在生活状况进行评估，并预测未来 C.帮助群体识别不健康的行为方式，并针对性地提出改善建议 D.帮助人群识别健康危险行为，提高生活水平 E.帮助个体识别不健康的行为方式，并针对性地提出改善建议
A.各总体率均不相等 B.各样率均不相等 C.两总体率相等 D.各总体率不等或不全相等 E.各样率均不等或不全相等
A.体检时顾客最关注自身健康 B.体检时健康评估的基础 C.体检时健康宣教随时存在 D.体检是疾病早期诊断的手段 E.体检是收集顾客健康信息主要方式
A.健康体检→健康评估→专项健康及疾病管理服务 B.健康体检→健康评估→个人健康管理咨询 C.健康体检→健康评估→个人健康管理后续服务 D.健康体检→个人健康管理咨询→个人健康管理后续服务→专项健康及疾病管理服务 E.健康体检→健康评估→个人健康管理咨询→个人健康管理后续服务→专项健康及疾病管理服务
A.超重和肥胖 B.运动不足 C.能量摄入够多 D.钙和铁的缺乏 E.大量饮酒
A.重视户外活动，接触阳光 B.安排好一日三餐 C.低蛋白饮食 D.培养良好的饮食习惯 E.膳食的多样化合理平衡，并保证足够的能量
