A.要注意个体的受教育情况、经历
B.应注意正常与异常的标准是一个统计概率问题
C.要注意个体的当时的生理状况
D.要注意要注意个体所处的文化背景

A、目标须与病人的健康问题有关
B、目标结果是可以达到的
C、每一目标可包括多个行为结果
D、目标应可测量

A、角色功能
B、人生观
C、信仰
E、自我超越感

A、人际关系
B、知觉
C、思维
D、记忆及智能

A、病人及其家属
B、其他医务人员
C、门诊病历
D、住院记录
E、各种检查报告及以往健康记录

A、获得特定的信息
B、建立和睦关系
C、达成协议
D、提供保证
E、病人表达其感受与思想

A、生理因素
B、情绪因素
C、环境中的躁声
D、智能因素
E、文化背景

A、刺激
B、发信息者
C、信息
D、传递信息的通道
E、接受信息的人

A、衣着
B、身体姿势
C、空间关系
D、语音与语调
E、表情

A、表达个人感情
B、对言语表达起加强作用
C、对言语表达起否定作用
D、起维持关系作用
E、表达个人的情绪

A.病人的操纵行为
B.好斗行为
C.自我破坏行为
D.抱怨行为
E.退化行为