1、敏锐的时代精神感受能力
2、以群体方式参与社会活动的积极性
3、要求民主和改革的呼声强烈
4、内部层次结构的复杂性

1、建立多层次培养梯队
2、培养学术带头人和重点骨干教师
3、积极开展教师进修提高工作
4、采取多种方式培养青年教师

1、对所充实的专业具有持久稳定的兴趣
2、强烈的实现自我价值的需要
3、渴望得到社会和他人的关注
4、高度的群体意识

（1）着重分析教师的教学质量，而不只是他的专业水平。
（2）注意教学的系统性与完整性。

（1）平时检查。
（2）学期或学年总结性的考查与考试。
（3）毕业设计的审查和毕业论文到答辩。