揭示学生掌握知识、技能、发展智力、体力、以及形成良好思想品德的心理规律；
揭示学生的学习活动和心理发展与教育条件的依存关系；
为教师的自我完善提供必要的帮助。

心理动力：动机、兴趣、需要、世界观；
心理过程：认知过程、情绪过程和意志过程；
心理状态；
心理特征：能力、气质和性格。