1、高等学校教学改革趋向国际化
2、学科综合化趋势增强
3、高校教学趋向个性化
4、教学管理的活性
5、倡导自主性学习
6、教学改革围绕培养创新人才展开
7、趋向于强调教学内容的更新

1）信息由师生共同控制；
2）学生学习的独立性逐步增强；
3）科研方法的训练逐步增加；
4）具有很强的专业针对性。

1）激发学习动机；
2）感知学习材料；
3）理解教学材料；
4）巩固知识经验；
5）运用知识经验；
6）教学效果测评。

1）使受教育者政治化；
2）培养政治领袖及专门政治、法律人才；
3）促进政治的民主化。