问答题X 纠错
1、教育者需要将成人的预期心转化为幼儿的童心,引导幼儿来探索世界,使之获得有价值的学习与成长 2、教育者需要依据幼儿的兴趣、经验等来安排、延伸与幼儿生活有关联意义的情景学习内容,使幼儿的探索成为有连续意义的情景连接过程 3、教育者需要将原有的教学“课”转化为融学习、生活、游戏为一体的活动,在整合课程设计和实施中贯穿符合幼儿年龄特点的学习原则,操作性、探究性、成就感、重复和延续等,帮助幼儿实现认知经验的建构。
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问答题
1、创设谈话情境,引出谈话话题 2、幼儿围绕话题自由交谈 3、教师引导幼儿逐步拓展谈话范围,获得新的经验
1、幼儿独立阅读 2、教师与幼儿共同阅读 3、围绕阅读重点开展活动 4、归纳阅读内容
1、创设丰富的阅读环境 2、提供具有表意性质的阅读材料 3、提倡整合的阅读活动 4、具有鲜明的文化和语言背景
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