有意义的接受学习、自主学习、合作学习、探究学习。 有意义的接受学习：我国中小学教学实践中长期普遍采用的学习方式，它主要适用于系统知识和技能的讲授与学习。
有意义的接受学习的基本条件：
1）学生具有主动接受数学知识的心理倾向
2）学习材料要具有潜在意义
3）学生头脑里要具有联系新内容的知识与经验
4）教师的讲解要具有启发性

1、加强基础知识的教学
2、重视解题策略的训练
3、让学生经历问题解决的过程

1、了解问题情境
2、明确问题的条件和目标
3、寻求解决方法
4、求得解答并检验
5、回顾反思

1、练习要有针对性
2、练习要有计划性
3、练习要及时反馈