（1）异性疏远期：青少年初期随着性的发育，性意识觉醒，出现男女之间彼此疏远的心理，男女界限分明，对异性的疏远潜伏着少男少女对异性的好奇，其实他们疏而不远。
（2）异性接近期：性功能不断成熟，青少年们开始有性欲的体验和要求，对性产生好奇心，逐渐摆脱心理闭锁状态，希望接触、了解、甚至是爱慕异性。
（3）两性恋爱期：青少年后期，对异性的爱慕和追求也更专一化，萌发出爱情。

痴迷状态；
欣快感和虚空状态；
耐受性；
戒断反应；
与现实的冲突

疼痛刺激的多样性；
疼痛表现的复合性；
疼痛的痛知觉、痛反应属性；
疼痛的个体主观性