1、贴近学生的实际生活；
2、符合学生的年龄特征；
3、具有实施的可能。

1、问题性
2、开放性（内容和过程）
3、过程性

1、综合性
2、实践性
3、开放性
4、生成性
5、自主性

1、优势：确保课程目标的实现；便于师生操作。
2、不足：限制了师生的选择余地；针对性不强；有些文本本身设计不合理。