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综合实践活动课程学段目标与总目标有什么关系？

参考答案：学段目标是总目标在具体学龄段的具体体现。学段目标具体、适用面窄，只适用于某一学段的课程建设和管理。总目标是制定学段目标的重要依据，总目标的实现有赖于学段目标的实现。
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综合实践活动课程的学校管理的内容与方法是什么？

参考答案：（一）建立相应的组织机构（二）明确各部门的职责分工1、校长及校级领导部门，提高认识，保证课程正常实施。2、教务处，协助校...
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简述综合实践活动课程的特点。

参考答案：

1、综合性
2、实践性
3、开放性
4、生成性
5、自主性

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综合实践活动课程的文本参与模式有哪些优势与不足？

参考答案：

1、优势：确保课程目标的实现；便于师生操作。
2、不足：限制了师生的选择余地；针对性不强；有些文本本身设计不合理。

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如何把课程目标具体化？

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综合实践活动教师如何进行自我评价？

参考答案：要从自身素质和课程实施两维度进行。自身素质包括职业道德、文化素养、地域性知识、课程实施能力、合作能力、反思能力；课程实施...
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参考答案：反映基本要求，是对学生学习必须达到的最低要求的设定；可以观测和评价；以学生为主体，它描述的是学生通过学习应达到的状态。
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问答题

课程目标的表述方式有哪几种？

参考答案：

1、总括式表述
2、列点试表述
3、分层式表述

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问答题

综合实践活动课程评价应坚持什么样的原则？

参考答案：

（一）主体性原则
（二）过程性原则
（三）激励性原则
（四）多元性原则
（五）发展性原则

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问答题

综合实践活动课程评价应坚持什么样的理念？

参考答案：（一）重视发展，淡化甄别与选择（二）强调质性评价，定性与定量相结合（三）鼓励参与，实现评价主体多元化（四）注重过程，体现...
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问答题

简述调查研究的基本步骤。

参考答案：

1、做好调查前的准备
2、制定调查计划
3、实施调查，收集资
4、整理调查资料
5、撰写调查报告

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