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社会参与的实践性学习活动的目的是使学生获得直接经验，发展实践能力。
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对
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综合实践活动课程倡导学生自主探究，不需要教师指导。
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综合实践活动课程是学科课程的辅助。
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劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性为特征的学习领域。
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综合实践活动课程也是校本课程。
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对
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学段目标就是教学目标。
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错
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专兼职结合的综合实践活动课程教师配置方式最好。
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错
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在研究性学习中学生只关注现实生活中的各种问题，而不关注书本知识。
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错
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在研究性学习中，学生围绕身边的各种活动展开。
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错
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研究性学习的核心活动是课题研究或项目探究活动。
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错
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师生参照市面上出版的综合实践活动“文本”（各种资源包及活动指南、手册）加以实施的文本开发模式称为文本参照模式。
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