你可能喜欢
多项选择题
A.否认了意识的作用
B.排斥了任何形式的内省,不可避免的造成研究方法的单一
C.相对于复杂心理现象,s-r公式过于简单粗暴
D.教育万能论过于绝对
E.否认了遗传的作用
多项选择题
A.发展阶段的获得是可以跳跃的,智商高的儿童可以从前运算阶段直接达到形式运算阶段
B.新阶段形成之后,先前各阶段就成为新阶段的内涵,被整合在其中
C.每一个阶段,一方面包括一个准备水平,另一方面包括一个完成水平
D.发展阶段中具有两种滞差:水平滞差和垂直滞差
E.阶段的获得次序是连续的、恒定的