A.知识的应用与迁移、知识的生成与理解、知识的整合与深化
B.知识的生成与理解、知识的应用与迁移、知识的整合与深化
C.知识的生成与理解、知识的整合与深化、知识的应用与迁移
D.知识的整合与深化、知识的生成与理解、知识的应用与迁移

A.判断学习、命题学习、图式学习
B.符号学习、概念学习、命题学习
C.命题学习、概念学习、图式学习
D.概念学习、图式学习、判断学习

A.符号、事实、有组织的知识
B.事实、符号、命题
C.事实、有组织的知识、概念
D.有组织的知识、概念、符号

A.重点放在一种具体的练习或一种技能的分析上
B.要求立刻做出反应
C.允许反应的多样性，尊重个体差异
D.要求反应一致

A.皮亚杰
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.蒙台梭利

A.图文阅读
B.分享阅读
C.交互式幼儿阅读
D.看图说话

A.爱尔丝
B.莱本
C.加里培林
D.冯忠良

A.分解式
B.积累式
C.发展式
D.渐进式

A.简单图式
B.混合图式
C.社会性图书
D.发展性图式

A.知识学习和技能学习
B.发现学习和接受学习
C.社会性学习和技能学习
D.社会性学习和创造性学习

A.创造性学习
B.社会性学习
C.技能学习
D.知识学习