A.情绪宣泄
B.情绪劳动
C.情绪管理
D.情绪动机

A.师幼互动行为
B.师幼互动类型
C.师幼互动的时间
D.师幼互动质量

A.教师专业成长
B.教师成为研究者
C.教师的自我效能感
D.教师的反思性实践

A.活动计划的差异
B.活动内容的差异
C.活动过程的差异
D.课后评价的差异

A.倦怠阶段
B.控制阶段
C.反省阶段
D.衰竭阶段

A.概念学习方式
B.复杂学习方式
C.单纯学习方式
D.间接学习方式

A.华生
B.斯金纳
C.罗杰斯
D.加涅

A.学习的联结说
B.经典条件反射学说
C.操作条件反射学说
D.顿悟说

A.幼儿的塑造者
B.幼儿的养护者
C.幼儿的榜样
D.沟通幼儿与社会的中介

A.师幼互动
B.幼幼互动
C.师师互动
D.教学互动

A.教学执行者
B.教学实施者
C.教学指导者
D.教学组织者