A.活动计划的差异
B.活动内容的差异
C.活动过程的差异
D.课后评价的差异

A.倦怠阶段
B.控制阶段
C.反省阶段
D.衰竭阶段

A.概念学习方式
B.复杂学习方式
C.单纯学习方式
D.间接学习方式

A.华生
B.斯金纳
C.罗杰斯
D.加涅

A.学习的联结说
B.经典条件反射学说
C.操作条件反射学说
D.顿悟说

A.幼儿的塑造者
B.幼儿的养护者
C.幼儿的榜样
D.沟通幼儿与社会的中介

A.师幼互动
B.幼幼互动
C.师师互动
D.教学互动

A.教学执行者
B.教学实施者
C.教学指导者
D.教学组织者

A.无律水平、他律水平与自律水平
B.模仿水平、应用水平与创新水平
C.前道德水平、道德水平与后道德水平
D.前习俗水平、习俗水平与后习俗水平

A.想象
B.游戏
C.学习
D.言语

A.学习行为
B.心理现象
C.教育行为
D.实践活动