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1)学前教育研究的基本原理、基本过程、结构模式,以及研究程序、方法、手段和应遵循的逻辑或方法论规则。 2)现代学前教育研究方法体系的建立,各类方法的含义、理论基础、操作步骤、适用范围以及使用时应考虑的条件。 3)学前教育研究方法的历史发展、现状和趋势,新方法的内容、特点以及在学前教育研究中的应用等。
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问答题
①方便样本; ②目的样本; ③配额样本。
①名量表; ②顺序量表; ③等距量表; ④比率量表。
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