A.1861年以前
B.1861年以后
C.1905年以后
D.十九世纪最后三十几年

A.1917年
B.1924年
C.1905年
D.1910年

A.向托尔斯泰学习如何求得美好的生活
B.向无产阶级学习如何求得美好生活
C.既向托尔斯泰，也向无产阶级学习如何求得美好生活
D.只能向托尔斯泰学习如何求得美好生活

A.不应明确指点出作品的倾向
B.倾向会破坏作品的艺术性
C.倾向应由人物说出
D.倾向应从场面和情节中自然流露出来

A.对人物的命运不应过分关心
B.在传达感情时，应尊重人物的个性
C.只能通过人物之口来传达感情
D.只能通过情节来传达议论

A.对文学艺术有决定作用
B.是决定文艺的唯一因素
C.归根结底决定着文艺
D.是直接决定文艺的因素

A.马克思
B.恩格斯
C.列宁
D.斯大林

A.革命的资产阶级
B.战斗的无产阶级
C.共和党英雄
D.注定要灭亡的贵族阶级

A.菩与恶的冲突
B.理想和现实的冲突
C.两种真实的冲突
D.目的和手段的冲突

A.马克思
B.恩格斯
C.高尔基
D.毛泽东

A.孤立地研究挪威小市民
B.孤立地研究德国小市民
C.把挪威小市民和德国小市民等同起来
D.对德国小市民具体分析