A.领导与群众相结合
B.定性与定量相结合
C.平时与定期相结合
D.权利与义务相结合

A.客观公正
B.严格执法
C.公开民主
D.注重实绩

A.让公务员参与考核
B.打分要经行政对等委员会平衡
C.评语要经过复核
D.允许公务员申诉

A.有利于选拔优秀人才
B.对公务员的德才表现和工作情况作出公平合理的评价
C.实现对公务员的有效监督
D.能够增强公务员的工作责任感

A.选任制
B.考任制
C.委任制
D.聘任制

A.笔试
B.心理测试
C.口试
D.演作试

A.公开原则
B.平等原则
C.竞争原则
D.择优原则

A.竞争激励观
B.平等参与观
C.公平效率观
D.民主法治观

A.由单一模式走向多种模式的结合
B.职位分类和品位分类从“繁”、“简”两极端向科学、适中、灵活方向靠拢
C.分类结构由封闭型逐步转为开放型
D.分类结构由开放型逐步转为封闭型

A.有一套严格公正的标准，同工同酬，做到责、权、利相统一
B.有一套科学的分类方法，使职位状况一目了然，为公务员的科学管理打下了良好的基础
C.有利于公务员的流动和各方面能力的提高，便于培训、选拔通才
D.有利于吸收教育程度较高的优秀人才

A.工作性质
B.难易程度
C.责任轻重
D.所需资格条件