A.19世纪50年代
B.19世纪60年代
C.20世纪40年代
D.20世纪50年代
E.20世纪80年代

A.麦克风远离受话器
B.降低助听器的增益
C.选择合理的受话器
D.选择合理的麦克风
E.应用数字技术

A.助听器调节问题
B.助听器外壳或耳模问题
C.人耳的形状及声学特性
D.助听器性能问题
E.助听器自身问题

A.程序越多越好
B.儿童患者可根据不同年龄的成长阶段，陆续开启部分或全部程序
C.若佩戴者的日常聆听环境以某种固定的状态为主，只要能调音量就可以
D.虽然患者有不同的环境，但需要的频响十分类似，就不需要选配多程序助听器
E.儿童助听器程序选择的前提是要能最大限度利用助听器，以适应不同的生活和学习环境

A.全向性
B.固定方向性
C.自适应方向性
D.实境自适应方向性
E.自然方向性

A.患者要求
B.患者听力损失程度或性质
C.验配师的想法
D.常见生活场合
E.患者家属要求

A.可以对低频能量进行补偿
B.可以改善方向性系统的音质
C.可以提高声音清晰度
D.在全向性开启后会启动低音增强系统
E.可以提高声音丰满度

A.器件本身老化
B.高温
C.湿气
D.使用时间
E.佩戴年龄

A.1
B.2
C.3
D.4
E.5

A.耳模或定制机没戴好
B.耳模或定制机外壳不合适
C.外耳道感染、耵聍太多
D.耳模的导声管老化破裂
E.压缩线路

A.HdLocator
B.SpeechTracer
C.HdLocatoromni
D.HdLocatorwithSpeechTracer
E.HdLocatorwithoutSpeechTracer