填空题
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教学方法体系的基本要素是:()、()、信息传输的载体(包括语言、文字、视觉信息以及工具等)
参考答案:
教师的教;学生的学
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填空题
()是指衡量某一种教学过程(通常为一门课程)对完成学位要求所作贡献的一种管理方法。也就是计算学生学习进程或学习份量的一种方法、手段或尺度。学分制的特点有: 允许学生选修课程,以求在专业的不同主攻方向上得到发展;有利于充分调动教师的积极性,开出选修课,较快反映新的研究成果;跨系、跨专业选修课程有利于学生个性的充分发展,并有利于学科间的渗透和新兴学科、边缘学科的发展。学分制与学年制相比最大的优点是()强。
参考答案:
学分制;灵活性
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填空题
()是按学年或学期排定的课程进度进行教学,以学年规定学生达到水平的教学制度。
参考答案:
学年制
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填空题
教师指导毕业设计与毕业论文的原则:()原则,()原则、()原则
参考答案:
教育性;科学性;因材施教性
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填空题
高校的教学活动主要由()、()、()、科研和毕业设计(论文)等几个环节组成。课堂教学的基本环节包括备课、上课和课后总结等。毕业设计或毕业论文是高校整个教学的过程的最后一个基本环节。
参考答案:
课堂教学;实验课的教学;实习
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填空题
()世纪末在美国出现的巴达维教学法,在欧洲出现的曼格依木教学法,()世纪()年代英国出现的“开放教学”,()年代初英美等国提出的“协作教学”等教学组织形式,都致力于按照学生的兴趣、需要和程度进行教学。
参考答案:
19;20;30;50
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填空题
班级授课制最早由捷克教育家()在其《大教学论》中作理论上的系统阐述,19世纪中叶开始,被欧洲各国广泛采用。在我国()年创办的京师同文馆开始采用班级授课制,()年清政府宣布废科举、兴学堂,班级授课制逐渐在我国各级学校中普遍推行。
参考答案:
夸美纽斯;1862;1901
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填空题
早期的教学组织形式是(),最早出现于()。
参考答案:
个别教学制;原始社会
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填空题
大学教学的整个过程,主要围绕课程而展开的。()和()是组成教学计划的主体。
参考答案:
课程设置;一系列教学环节
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填空题
(),也称教科书,是教学的主要依据。()是课程建设的核心,是进行教学工作、稳定教学秩序和提高教学质量的重要保证。
参考答案:
教材;教材建设
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填空题
教学大纲从形式上一般分为:()、()、()三部分。它是各科教学的指导性文件。
参考答案:
说明;正文;附录
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