A.生理层面
B.心理层面
C.文化层面
D.知识层面

A.以现代电子和数字技术为核心
B.实现一种即时性的迅捷传播
C.声像整合
D.具有互动性的交流

A.童谣
B.童话
C.寓言
D.儿歌

A.纯真
B.稚拙
C.欢愉
D.变幻

A.审美
B.认识
C.娱乐
D.教育

A.形象性
B.简洁性
C.叙述性
D.音乐性

A.纵列式
B.横列式
C.三迭式
D.连环式

A.独特的精神气质
B.独特的感受力和生活经验
C.独特的艺术表现力
D.对虚拟世界的想象力

A.有助于指导小学生的人格养成。
B.有助于推动小学生的思维发展。
C.有助于培养小学生的创造精神。
D.有助于小学校园文化的建设。

A.直觉性原则
B.非功利性原则
C.情感性原则
D.审美性原则

A.安徒生
B.泰戈尔
C.贝多芬
D.李良