A.纵列式
B.横列式
C.三迭式
D.连环式

A.独特的精神气质
B.独特的感受力和生活经验
C.独特的艺术表现力
D.对虚拟世界的想象力

A.有助于指导小学生的人格养成。
B.有助于推动小学生的思维发展。
C.有助于培养小学生的创造精神。
D.有助于小学校园文化的建设。

A.直觉性原则
B.非功利性原则
C.情感性原则
D.审美性原则

A.安徒生
B.泰戈尔
C.贝多芬
D.李良

A.格林兄弟
B.琼斯
C.李大钊
D.冰心

A.日本和中国
B.希腊和中国
C.美国和印度
D.中国和印度

A.秦代
B.汉代
C.五四
D.当代

A.德国
B.丹麦
C.日本
D.中国

A.小女孩
B.火柴
C.小贩
D.拖鞋

A.徐向前
B.徐光耀
C.戴慧华
D.欧·亨利