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A.需要层次理论B.成就需要理论C.双因素理论D.期望理论
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单项选择题
A.布莱克和莫顿 B.弗莱西曼 C.费德勒 D.罗伯特·豪斯
A.无能、不合格的领导者 B.较仁慈的领导者 C.较严厉的领导者 D.高效、成功的领导者
A.指导型领导 B.支持型领导 C.参与型领导 D.成就导向型领导
A.布莱克和莫顿B.弗莱西曼C.费德勒D.罗伯特·豪斯
多项选择题
A.强化理论 B.归因理论 C.成就需要理论 D.公平理论 E.需要层次理论
A.激励为行为提供动力 B.激励能够吸引人才、留住人才 C.激励可以激发人的工作热情与兴趣 D.激励可以发挥人的潜力 E.激励能够调动和提高人工作的自觉性、主动性、创造性
A.期望理论 B.双因素理论 C.成就需要理论 D.公平理论 E.需要层次理论
A.政治素质 B.道德素质 C.知识素质 D.能力素质 E.心理素质
A.自信主动意识 B.科学的思维方法 C.坚强的意志 D.积极的自我意识 E.严于律己,宽以待人
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