A.动机遗忘学说
B.干扰学说
C.艾宾浩斯遗忘学说
D.消退学说
E.同化学说

A.环境输入
B.感觉登记
C.信息辨认
D.短时记忆
E.长时记忆

A.习得律
B.消退率
C.泛化律
D.辨别律
E.效果律

A.华生
B.桑代克
C.巴甫洛夫
D.斯金纳
E.奥苏贝尔

A.巴甫洛夫条件作用学习理论
B.桑代克试误学习理论
C.信息加工学习理论
D.观察学习理论
E.操作条件作用学习理论

A.认知学习理论
B.巴甫洛夫条件学习作用理论
C.社会学习理论
D.操作条件作用学习理论 
E.桑代克试误学习理论

A.课程综合描述
B.课程目标
C.课程内容
D.教授方法
E.考试方法

A.自然科学基础课程
B.人文与社会科学课程
C.普通基础课程
D.医学基础课程
E.护理专业课程

A.是学校培养人才规格的具体体现
B.是师生开展教学活动的基本依据
C.是学生汲取知识的主要来源
D.对学生的全面发展起到决定性的作用
E.是评估教学质量的重要依据和标准