A.理解关系
B.人际关系
C.师生关系
D.朋友关系

A.弥补了教育测量的不足
B.是由泰勒在1942年第一次提出来的
C.教育评价已成为一门独立的学科
D.通过评价教育效果来评价目标

A.2个
B.3个
C.4个
D.5个

A.模仿
B.学习
C.记忆
D.保持

A.统编规划教材
B.自编教材
C.合编教材
D.最新教材

A.系统是开放的和不断发展的
B.体系是动态的
C.课程体系是教学规律的具体体现
D.根据社会要求不断的完善

A.8-10分钟
B.10-15分钟
C.15-20分钟
D.20-25分钟

A.引导者
B.权威者
C.资源提供者
D.训练者

A.难以对学生的情况进行评价
B.过多的注重知识系统的逻辑性
C.不利于优秀教师的才智发挥
D.很难达到学科综合要求