第一、从人们生活和工作的客观条件入手。
第二、从人们所从事的本职工作入手。
第三、从人们之间的相互关系入手。
第四、从分析社会环境入手。

（1）分化和综合相统一的发展趋势。
（2）思想政治教育方法社会化的发展趋势。
（3）思想政治教育手段现代化的发展趋势。