A.正面影响的原则
B.积极因素的原则
C.整体一致的原则
D.层次性的原则
E.创造性的原则

A.人格导向
B.行为方式导向
C.行为导向
D.行为目标导向
E.行为效果导向

A.学生的思想实际
B.学生的知识实际
C.学生的心理特征
D.学生的家庭实际
E.学生所处社会环境实际

A.自我修养
B.自我道德修养
C.自我认识
D.自我评价
E.自我锤炼

A.导向性作用
B.指导性作用
C.规范性作用
D.协调性作用
E.保障性作用

A.普遍调查
B.典型调查
C.个别调查
D.抽样调查
E.重点调查

A.能动作用
B.检验作用
C.促进作用
D.转变作用
E.激励作用

A.观察
B.记录
C.讨论
D.评议
E.总结