问答题X 纠错
①、是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程; ②、是教学认识过程与人类一般认识过程的统一; ③、是教养与教育的统一。
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问答题
①、政府机构力量; ②、社区支持。
①、校长角色; ②、师师关系; ③、教师特征与价值取向。
①、课程变革的需要和适切性; ②、课程变革目标与意义的清晰性; ③、课程变革的复杂性; ④、课程变革计划的质量与实用性。
①、使之成为课程变革这个系统的有机构成; ②、使课程变革政策具有变通性; ③、弘扬了教师和学生的主体参与精神。
①、效率驱动、控制本位; ②、一刀切、划一主义; ③、学生自主性和创造性、实践能力被忽略。
①、同时教授许多学生; ②、有利于教学任务完成; ③、分科有利于教师主导; ④、保证公民基础学力。
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