A.为患者创造清洁、安静、舒适的睡眠环境
B.就寝前可以不做晚间护理
C.执行护理措施时应尽量减少对患者睡眠的干扰
D.患者失眠可遵医嘱给予安眠药
E.护士应多与患者交谈，减轻患者的心理压力

A.进食时采取高坐卧位
B.进食速度要慢
C.食物的加工宜软而烂
D.避免进食过饱
E.为了改善营养不良，可适当增加脂肪的摄入量

A.生活有规律定时排便
B.多食富含粗纤维的食物
C.卧床患者定时给予便器
D.病情许可协助患者下床排便
E.定期采用简易通便法

A.保护臀部，预防压疮
B.给予患者高蛋自饮食
C.认真观察排便时的心理反应
D.鼓励患者多快水
E.观察记录粪便性质、颜色、量

A.减轻紧张心理，分散注意力
B.利用条件反射，促进排尿
C.使患者感觉舒适
D.缓解尿道痉挛
E.防止尿路感染

A.体温升高，如感冒、急性扁桃体炎等
B.各种内脏疾病的急性发作阶段
C.身体某一部位具有出血倾向的患者
D.运动器官外伤未愈者（功能恢复者除外）
E.各种传染性疾病痊愈者

A.每天活动量在3180kJ以上，可起到强身健体作用
B.体力劳动可完全替代运动锻炼
C.计算运动时心率可用直接测量1分钟的方法
D.老年人运动应每天1~2次，每次0.5小时以上
E.只要采取有规律，且适合自己的运动方式，无论从什么年龄开始运动都对身体有益

A.加强老年病的检测，控制慢性病和伤残的发生
B.开展健康教育，指导老年人日常生活和健身锻炼
C.提高健康意识和自我保健能力
D.延长健康期望寿命，提高生活质量
E.以上都是

A.老有所用、老有所养、老有所乐、老有所学、老有所为、老有所教
B.老有所听、老有所养、老有所乐、老有所学、老有所为、老有所教
C.老有所爱、老有所养、老有所乐、老有所学、老有所为、老有所教
D.老有所医、老有所养、老有所乐、老有所学、老有所为、老有所教
E.老有所育、老有所养、老有所乐、老有所学、老有所为、老有所教

A.患病种类多
B.病情简单
C.临床表现不典型、病情长、康复慢
D.并发症多
E.病情发展快，容易出现危象

A.全面性原则
B.区域化原则
C.费用分担原则和功能分化原则
D.个体化原则和联合国老年政策原则
E.以上都是