A.前庭觉系统
B.触觉系统
C.本体觉系统
D.视知觉系统
E.听知觉系统

A.Peabody动作发育评估（Peabody developmental motor scale-Ⅱ， PDMS-2）
B.感觉加工评估量表（Evaluation of Sensory Processing， ESP，Parham， 1997）
C.感觉统合及运用测验（Sensory Integration and Praxis tests ，SIPT）
D.感觉加工测试量表（Sensory Processing Measure，SPM）
E.旋转后眼震试验（post-rotatory nystagnus test）

A.Peabody动作发育评估（Peabody developmental motor scale-Ⅱ， PDMS-2）
B.感觉加工评估量表（Evaluation of Sensory Processing， ESP，Parham， 1997）
C.感觉统合及运用测验（Sensory Integration and Praxis tests ，SIPT）
D.感觉加工测试量表（Sensory Processing Measure，SPM）
E.旋转后眼震试验（post-rotatory nystagnus test）

A.Peabody动作发育评估（Peabody developmental motor scale-Ⅱ， PDMS-2） 
B.感觉加工评估量表（Evaluation of Sensory Processing, ESP，Parham， 1997） 
C.感觉统合及运用测验（Sensory Integration and Praxis tests ，SIPT） 
D.感觉加工测试量表（Sensory Processing Measure，SPM） 
E.旋转后眼震试验(post-rotatory nystagnus test)

A.拼图困难，空间概念差，不会用积木造塔、造桥
B.别人触摸时不易察觉，分辨不清被人碰/摸到哪里
C.特别讨厌别人在视线范围以外突然接触
D.畏高，在高处显得特别恐慌，避免从高处向下跳
E.书写困难，执笔忽重忽轻，字迹浓淡不均，字体大小不等，字体混

A.拼图困难，空间概念差，不会用积木造塔、造桥
B.别人触摸时不易察觉，分辨不清被人碰/摸到哪里
C.特别讨厌别人在视线范围以外突然接触
D.畏高，在高处显得特别恐慌，避免从高处向下跳
E.书写困难，执笔忽重忽轻，字迹浓淡不均，字体大小不等，字体混

A.拼图困难，空间概念差，不会用积木造塔、造桥
B.别人触摸时不易察觉，分辨不清被人碰/摸到哪里
C.特别讨厌别人在视线范围以外突然接触
D.畏高，在高处显得特别恐慌，避免从高处向下跳
E.书写困难，执笔忽重忽轻，字迹浓淡不均，字体大小不等，字体混

A.拼图困难，空间概念差，不会用积木造塔、造桥
B.别人触摸时不易察觉，分辨不清被人碰/摸到哪里
C.特别讨厌别人在视线范围以外突然接触
D.畏高，在高处显得特别恐慌，避免从高处向下跳
E.书写困难，执笔忽重忽轻，字迹浓淡不均，字体大小不等，字体混

A.重力不安全感
B.对动作有嫌恶感
C.动作障碍
D.触觉防御
E.感觉调节障碍

A.触觉分辨障碍
B.重力不安全感
C.触觉防御
D.对移动的厌恶反应
E.动作障碍

A.感觉统合及运用测验 （Sensory Integration and Praxis Tests ，SIPT）
B.感觉问卷（Sensory Profile，SP）
C.感觉加工测试量表 （Evaluation of Sensory Processing ，ESP）
D.小学生触觉功能检核表（Touch Inventory for Elementary School-Aged Children，TIE）